مصنوعی ذہانت اب صرف بڑوں یا یونیورسٹی کے طلبہ تک محدود نہیں رہی بلکہ بچوں کی تعلیم میں بھی ایک بڑی تبدیلی لا رہی ہے۔ سوئٹزرلینڈ کی ایجوکیشنل ٹیکنالوجی اسٹارٹ اپ Sparkli اسی تبدیلی کی ایک واضح مثال ہے، جو بچوں کے سیکھنے کے انداز کو یکسر نئے رخ پر لے جانے کی کوشش کر رہی ہے۔
اسپارکلی کا تصور اس خیال پر مبنی ہے کہ بچے صرف پڑھ کر نہیں بلکہ دریافت کر کے بہتر سیکھتے ہیں۔ کمپنی کے سی ای او اور شریک بانی لیکس پوجاری کے مطابق ماضی میں بچے کسی سیارے کے بارے میں جاننا چاہتے تو کتاب دی جاتی تھی، پھر ویڈیوز کا دور آیا، اور اب وقت آ گیا ہے کہ بچے خود اس سیارے کا ڈیجیٹل تجربہ کریں۔ اسی سوچ کے تحت اسپارکلی ایک ایسا اے آئی نیٹو لرننگ انجن تیار کر رہی ہے جو بچوں کو سوال پوچھنے، راستے منتخب کرنے اور اپنی تجسس کی بنیاد پر سیکھنے کا موقع دیتا ہے۔
پانچ سے بارہ سال کے بچوں کے لیے تیار کردہ یہ پلیٹ فارم بچوں سے سادہ انداز میں پوچھتا ہے کہ وہ کیا جاننا چاہتے ہیں، جیسے مریخ پر خلائی اسٹیشن کیسے بنایا جا سکتا ہے یا برف کس چیز سے بنتی ہے۔ اس کے بعد مصنوعی ذہانت ایک مکمل “ایکسپیڈیشن” تیار کرتی ہے، جو بصری، انٹرایکٹو اور محفوظ ماحول میں بچے کو اس سوال کی گہرائی تک لے جاتی ہے۔
اسپارکلی کے بانیوں میں لیکس پوجاری کے ساتھ مِنسوک کانگ اور لوسی مارچانڈ شامل ہیں، جو پہلے گوگل میں یوٹیوب سمیت مختلف پروجیکٹس پر کام کر چکے ہیں۔ ان کی ذاتی زندگی میں بچوں کی موجودگی نے انہیں یہ احساس دلایا کہ لمبی تحریری وضاحتیں بچوں کی فطری دلچسپی کو ختم کر دیتی ہیں، اسی لیے انہوں نے زیادہ بصری اور متحرک سیکھنے کے ماڈل پر توجہ دی۔
کمپنی نے حال ہی میں پانچ ملین ڈالر کی پری سیڈ فنڈنگ حاصل کی ہے، جس کی قیادت سوئس وینچر کیپیٹل فرم Founderful نے کی، جبکہ آرک انویسٹرز اور سوئس حکومتی ادارے انوئیس سے بھی تعاون حاصل ہوا۔ اس سرمایہ کاری کا مقصد پلیٹ فارم کو بڑے پیمانے پر تیار کرنا اور اسکولوں و والدین کے لیے سبسکرپشن ماڈل متعارف کرانا ہے۔
اسپارکلی کو زیورخ کی معروف ٹیکنیکل یونیورسٹی ETH Zurich کے اے آئی ماہرین کی تکنیکی معاونت بھی حاصل ہے، جبکہ سو سے زائد اسکولوں اور ایک لاکھ سے زیادہ طلبہ پر مشتمل پائلٹ پروگرام جاری ہے۔ سرمایہ کاروں کے مطابق اسپارکلی بچوں کو محض معلومات فراہم نہیں کرتا بلکہ ان میں تجسس، خود مختاری اور سیکھنے کی خوشی کو فروغ دیتا ہے۔
عالمی ایڈٹیک انڈسٹری میں مقابلہ سخت ضرور ہے، مگر اسپارکلی کا ماننا ہے کہ کم عمر بچوں کے لیے محفوظ، تخلیقی اور دریافت پر مبنی اے آئی لرننگ پلیٹ فارم کی اب بھی شدید کمی ہے۔ یہی خلا پُر کرنے کی کوشش اسے دیگر پلیئرز سے ممتاز بناتی ہے۔
یہ تحریر اے آئی کی دنیا کے فیس بک پیج پر پوسٹ کی گئی ہے
#AiKiDuniya, #ArtificialIntelligence, #EdTech, #KidsLearning, #FutureOfEducation, #AIForKids, #DigitalLearning
